【无锡博报客户端7月19日】江南大学人文学院“童声同语”推普实践团成立于2022年，致力于搭建以普通话为纽带的语言沟通桥梁，促进文化交流，深化民族团结。

2024年是“童声同语”赴新疆开展志愿服务活动的第三年。

为了更好地积极响应习近平总书记关于民族团结进步的重要论述和关于语言文字工作重要指示精神，团队在以往成功经验的基础上，重点面向优秀研究生进行成员遴选招募，形成了以研究生主导、本科生协同的服务模式，期待能通过推普为铸牢中华民族共同体意识贡献江南人文的青春力量。

本次实践中，团队以“童声润疆南，同语华夏情”为主题，开展“同说中国话”“同写中国字”“同读中国诗”“同续中国情”四个系列课程活动。课程设计寓教于乐，通过将中华优秀传统文化与通用语言文字的推广有机融合，带领学生于实践中感悟普通话和中华民族传统文化的魅力，进一步推动民族间文化交流，加强民族团结，铸牢中华民族共同体意识。

文化育人 润物无声

实践团在各项课程设计中巧妙融合丰富多彩的中华优秀传统文化，创新性地将中华优秀传统文化精髓融入推普课程体系之中，在传统文化的现代转化与活力焕发中，促进了语言的统一与文化的多元共生。

纪录片中的刀剪飞舞，图文间的细腻解说，实物展示的斑斓色彩，共同编织出一场视觉盛宴。学生们在教师的指导下，指尖轻舞。在纸张翻飞间，学生不仅学会了剪纸的技法，更在创作中倾注了个人丰沛的情感与想象。

“中华戏曲 沁润疆南”课程，以京剧为窗，引领学生们穿越历史长河，领略其深厚文化底蕴。课程旨在激发学生对传统文化的热爱，让中华戏曲的精髓在边疆之地生根发芽，绽放光彩。

“童声思辨·语韵共融”的课堂中，实践团教师以生动有趣的方式，引领学生逐一解锁辩论赛的神秘流程与严谨规则。从立论陈词的激昂，到质询反驳的机智......每一步都让孩子们跃跃欲试，迫不及待地想要在这思维的舞台上，用言语编织逻辑，用声音展现自我，共同绘制出一幅幅思辨的绚丽画卷。

在这堂“戏语疆南·戏梦江南”的奇幻之旅中，教师引领学生跨越了千山万水，重走了那条传奇的西游之路。从《西游记》的浩瀚文学海洋中汲取灵感，带领学生遨游于文字构建的神奇世界。

除此之外，团队成员还设计了各种浸润了中华优秀传统的特色课程，如“同语筑梦，诗声连心”“植物拓染，邂逅非遗”等等。在活动过程中，实践团师生将与温宿县第七中学的学生们一起，用语言搭建桥梁，用文化传递情感，用实践缔结友谊，共同书写下一段关于成长、关于梦想、关于民族团结的美好篇章。

“老师，我还有7年就18岁了，到时候，我要考到江南大学去找你……”结营仪式刚刚结束，新疆阿克苏地区温宿县第七中学的孩子们和江南大学人文学院“童声同语”实践团的成员们又有了新的约定。

7月13日上午，江南大学人文学院“童声同语”研究生推普助力民族团结实践团结营汇报演出在温宿县第七中学顺利举行。结营汇报演出的最后，江南大学人文学院“童声同语”研究生推普助力民族团结实践团的全体成员合唱歌曲《小美满》，“疆南”支教之旅圆满落幕，但他们的约定未完待续......

本文来源：无锡博报客户端

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