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我校4个项目获评2022年国家级教学成果奖

发布日期:2023-07-25  来源:教务处   文:舒媛媛、胡惟佳 图:胡惟佳 审核:黄锋林

近日,教育部公布了2022年国家级教学成果奖获奖项目名单,我校作为第一完成单位喜获4项高等教育(本科)国家级教学成果奖二等奖,获奖数量位列全省第三、全国并列第十。获奖项目分别是《高校思想政治理论课“启拓(QITO)”教学模式设计与实践》《立足中国实践,多维协同的设计类一流本科人才培养体系创新与构建》《贯通融合、多维协同——轻工特色的化工类自主创新人才培养体系的构建与实践》《食以生强、生以食特,培养面向未来的生物食品类多元复合型人才》。

国家级教学成果奖每四年评选一次,旨在奖励在教育教学实践、改革、研究中取得显著成果的单位和个人。2022年国家级教学成果奖包括基础教育、职业教育、高等教育(本科、研究生)3个大类,分类评选,一等奖和二等奖由教育部批准,特等奖由国务院批准。作为我国教育领域唯一一项国家级奖励,国家级教学成果奖受到全国各级各类学校和广大教育工作者的高度重视和广泛关注。据悉,本次高等教育(本科)国家级教学成果奖候选项目来自全国583所高校的1709项成果,经国家级教学成果奖评审委员会评审确定,共评出成果572项,其中特等奖成果2项,一等奖成果70项,二等奖成果500项。

近年来,学校坚持“以学生为中心”的教学改革理念,有序推进本科教育教学改革工作,培育了一批优秀的教学改革项目,形成了一批高质量的教育教学成果,人才培养质量不断提升。自2022年7月启动本次国家级教学成果奖申报工作以来,学校多次召开申报推进会,邀校党委书记朱庆葆、校长陈卫、中国工程院院士陈坚、教授纪志成等专家对申报项目进行辅导和论证,不断打磨完善成果申报材料;通过加强资源统筹协调、推进部门协同联动,持续做好服务保障工作。本次获奖,是对学校人才培养工作和教育教学改革成果的检阅和展示。今后,学校将进一步学习贯彻党的二十大精神,深入实施江南大学“奋进计划”,落实立德树人根本任务,聚焦内涵建设与特色发展,总结教育教学改革方面的特色与成效,凝练新一批创新性教学成果,为建设一流本科教育,培养一流本科人才,继续砥砺前行、再创佳绩。

我校2022年国家级教学成果奖获奖名单

阅读( (编辑:教务处)

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