近日，我校2024年至善教学骨干教师研修班第八期在合肥科大讯飞总部开班。研修班学员由来自各学院的教学院长（主任）、专业带头人、骨干教师、教创赛参赛教师及相关工作人员等近50位教师组成。本次研修由校党委常委、副校长堵国成带队，研修开班仪式由教务处（教师发展中心）处长李兆丰主持。

此次研修旨在落实国家教育数字化战略行动，培养智能时代的高质量教师队伍，实现以智助学、以智助教、以智助管、以智助研。研修班围绕“数智引领AI赋能：人工智能助力教学新形态”研修主题，结合国家教育数字化战略和研修学员特点，精心设计研修方案，开展理论学习、科大讯飞现场考察、AI技能工作坊、教师面对面座谈会等多元浸润式研修活动，帮助教师在课堂教学应用的实践案例中，深入探索人工智能在教育教学中的应用，促进教学方式的创新和教学效果的提升，成为善于应用人工智能赋能教育教学的智慧型教师。

在开班仪式上，堵国成对研修学员提出三点期望，一是要把握学习机会，切实提升自身人工智能认知水平与能力。二是坚持问题导向，深入思考人工智能赋能教学的创新方法。三是加强实践探索，积极推动人工智能与教育教学的深度融合。

南京大学本科生院王栋教授作“数智赋能未来教与学——南京大学本科教育和人才培养的探索与实践”的主题报告，分享了南京大学构建的“三元四维”的本科人才培养新体系。他指出，该培养体系需在四大关键环节着力，即以更高水平的科教融合，提升学生知识探究的高度；以更宽领域的学科交叉，拓展学生触类旁通的宽度；以更广覆盖的育人元素，扩展学生全面发展的广度；以更长跨度的衔接培养，延伸学生贯通学习的长度。此外，主题报告还邀请了北京大学赵国栋、复旦大学丁妍、南京航空航天大学康国华、华南师范大学汪晓东、科大讯飞高教研究院李礼，分别围绕“人工智能时代的教学创新” “教学创新的底层逻辑及创新路径”“空间飞行器总体设计课程教学方法创新探索”“AI驱动的智慧课堂和教学实践人工智能工具使用技能”“人工智能技术的前沿进展及教育数字化转型”做专题分享。在实践环节，研修学员们参观了科大讯飞的人工智能中心、万卡集群纯国产AI算力中心“飞星一号”。

至善教学骨干教师研修作为我校提升教师教学能力、促进教师教学发展、推动课堂教学改革的一项重要举措，迄今已与北京大学、浙江大学、南京大学、东南大学、山东大学、西安交通大学、华中师范大学等国内高水平高校联合举办七届，累计受益教师400余人。面向未来，教务处（教师发展中心）将以“走在前列”的奋进姿态，将弘扬和培育教育家精神融入我校教师教学发展培训全过程，将“躬耕教坛、强国有我”的志向抱负纳入教师职业生涯培训体系，共同绘就我校教师发展新篇章。

堵国成讲话

面对面交流会

实践学习-参观科大讯飞人工智能体验馆

2024年江南大学至善教学骨干研修班合影