日前，第七届智能教育论坛暨智能教育专业委员会首届学术年会在合肥举行，全国各地的500余名专家学者、一线教育工作者以及科大讯飞等知名企业教育产品研发者代表汇聚一堂，围绕“应变 转型 跃升 智能时代的教师发展”主题探讨智能时代教师发展之路。

江南大学老科协副会长陈明选教授应邀为大会做主旨报告《从知识传递者到智慧引路人：数智时代教师的角色升维与能力重塑》。该报告首先分析了AI时代教师发展面临的角色困惑、技能焦虑与效能感挑战。其次，从教育价值的重新定位，到教师的角色升维、能力重塑、发展路径三个关键维度，系统阐述了数智时代教师角色转型与重构的理念与路径，提出了“AI时代教育的价值就是激发学生的未来智慧潜能，教师是智慧引路人”核心概念，并解读了未来智慧的本质内涵，认为教师应从知识传递者向思维激发者、学习设计师、情感价值塑造者等六大角色方向转型，他还特别提炼出数智时代教师的五维度核心能力图谱。第三，在行动层面，从教师个体和学校层面提出了迈向智慧引路人的实践策略。最后，他强调了教育核心价值在于“育人、育心、育智”，技术是赋能而非取代，唯有教师才能启迪智慧、点燃心灵、塑造未来。

该报告引起现场和线上与会者的强烈反响和高度评价。大家认为该报告对智能时代教师角色的重新定位立意高远、理念创新，具有很强的引领性，所构建的教师能力图谱为广大教师的专业发展绘制了清晰路线图，并有很强的实践性。

智能教育专委会学术年会现场

陈明选做主旨报告