4月29日下午，江南大学2024年“导学关系建设月”启动暨江南讲坛专题讲座在图书馆五楼报告厅举行。活动特邀江南大学二级教授、江苏省教学名师陈明选，食品学院教授、博士生导师赵建新担任江南讲坛-导学关系专题讲座嘉宾。党委研究生工作部、研究生院班子成员，各学院党委副书记、分管副院长出席活动，各学院导师代表、研究生辅导员、研究生代表参加活动。活动由党委研究生工作部副部长、研究生院副院长陈周主持。

大会伊始，党委研工部部长、研究生院院长吴小俊致辞，吴小俊向所有到场的导师和同学们表示热烈的欢迎。他提到导学关系，是以学术共生为基础、以学术共情为纽带、以学术共进为目标的师生交往关系，是研究生教育培养过程中至关重要的一环。研究生导师在研究生学习中肩负着非常重大的责任，导学关系建设活动设立的初衷就是为了进一步明确研究生导师立德树人职责，营造良好的导学互动氛围。吴小俊对在场的学生提出三点要求：一是要学会尊重，作为学生最基本的素养就是尊师重道；二是要学会学习，只有学会学习，才能具备在科研领域持续深耕的能力；三是要追求卓越，要有攀登世界科学高峰的信心，不断提升原始创新能力。对在场导师提出三点期望：一是要将培养学生放在首要位置，要专注于学生的专业基础、批判的科学精神和科研习惯养成；二是要将学生的身心健康放在突出位置，在关注学生学业成长的同时关注学生的身心健康；三是要将以德育人放在关键位置，为人师者要注重德才兼备，不仅要授学生“谋事之才”，更要传学生“立世之德”。接着，陈周发布了2024年“导学关系建设月”主题系列活动，吴小俊为陈明选教授、赵建新教授颁发江南讲坛特约专家聘书。

在江南讲坛-导学关系专场讲座中，赵建新教授围绕什么是大学老师、大学老师要面临什么样的挑战、什么是好教授、什么是好科研四个方面阐释了以人才培养为主责主业，以学高为师、身正为范为根本要求，以把学科成果写进GDP里的新型导学内涵，明确了大学老师做知识的传播者、人才的培养者、创新的驱动者。陈明选教授以做一个有情怀有信念的人为出发点，阐释了教师的职业信念和职业情怀是一种对于学生心灵启迪、知识传递、智慧开发的崇高的使命感和责任感，是从情感的深处萌发出来的为国家培养未来人才信念和担当；同时围绕研究生学习方式的转型深入分析了数字化时代高校教学范式的转型和重构，强调了研究生要注重学习能力、思维能力、创造能力、解决问题能力等核心素养培养。

在4月底-5月底的导学关系建设月中，全校将围绕江南讲坛专题讲座、“导学杯”乒乓球比赛、“奋进研途”文化作品大赛、一院一活动导学关系主题活动开展等领域积极探索导师立德树人新机制，拓展导学思政新空间，构建导学关系新生态，为服务全面建设社会主义现代化国家塑造发展新动能新优势，续写教育强国的江南篇章。

吴小俊致辞

颁发江南讲坛特约专家聘书

赵建新作报告

陈明选作报告

活动现场