4月21日下午，江南大学教师“领航工作站”站长沙龙——科研创新与人才发展专题在公益图书馆成功举办。国家级人才、未来食品科学中心副主任、工作站副站长周景文教授，国家级人才、人力资源处副处长、生物工程学院康振教授应邀作专题分享。活动由党委组织部副部长田卫平主持，来自全校各单位20余名领航工作站教师参会。
周景文以自身从青年教师到学术带头人的成长蜕变历程为切入点，从“方向选择、平台依托、团队组建”三个维度，深入剖析了青年科研工作者成长逻辑与发展路径。他提出，青年人才的成长并非线性积累，关键是在学科前沿与国家战略需求之间找到精准“共振点”，实现个人科研与国家需求同频共振。他强调，青年教师在科研起步阶段，要勇于攻坚高难度、长周期基础研究课题，主动将个人成长融入学校与学科发展大局，在服务学校发展中实现自我提升。
康振立足学校人才队伍与师资建设整体数据，系统分析了当前人才队伍发展现状，全面解读了国家级、省级各类人才项目的申报逻辑、评审重点与成长路径。他表示，个人成长既靠自身深耕，更需与学校政策支持、平台资源、学术支撑体系良性互动、双向赋能。他鼓励工作站成员要涵养战略耐心，既对标国家级人才标准锚定目标，又在细分领域精耕细作、久久为功，切实把学校人才制度优势转化为个人发展实效，加快成长为高素质专业化人才。
交流互动环节，周景文分享了传统学科在新时代守正传承与创新突破之间寻求动态平衡、实现学科焕新发展的实践经验；康振围绕时间管理、精力分配等实际问题，探讨了如何在教学、服务、科研的多重压力下，突破“事务驱动”的局限，实现向“使命驱动”的转变，为在场教师提供了切实可行的实践参考。
会前，全体成员在食品学院荣毅仁特称团支部志愿者引导讲解下，参观了位于公益图书馆四楼的荣毅仁纪念馆。从实业救国的民族工业先驱，到科技兴邦的国家领导人，荣毅仁先生波澜壮阔的一生、赤诚报国的情怀，为全体教师带来了一堂生动而深刻的“行走的思政课”，进一步凝聚了立德树人、勇担使命的思想共识。
田卫平作总结讲话。她表示，本次沙龙既是经验交流分享，更是思想碰撞、共识凝聚与力量汇聚。她强调，教师“领航工作站”是学校强化高层次人才和优秀青年教师政治引领和政治吸纳、助力青年教师成长的重要平台。未来，工作站将进一步聚焦引领、汇聚、赋能核心功能，精准对接青年教师成长需求，持续搭建交流共进平台，为人才成长保驾护航，为学校“双一流”建设注入强劲动力、提供坚实保障。
“领航工作站”教师参观江南大学荣毅仁纪念馆
教师“领航工作站”站长沙龙现场
工作站副站长、未来食品科学中心副主任周景文，人力资源处副处长康振分享
