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我和我的老师

发布日期:2024-09-16  来源:党委宣传部、融媒体中心   文:张福昌

1962年秋,我考上无锡轻工业学院轻工日用品造型美术设计专业(现江南大学设计学院),从此走上了工业设计的道路。今年也是我毕业后从广西梧州回到母校工作的第50年,我亲眼见证和经历了江南大学设计学科从无到有、从小到大、从弱到强的历史发展进程,忆往昔,感慨万千。

江南大学设计学科创建于1960年,当时从江苏省内的轻工企业里选拔了10名学员免试入学,1961年开办了5年制大专班,1962年起开始每年招4年制本科生。陈维新、许恩源、徐里君、黄名芊四位创建设计学科的元老都是南京师范学院和南京艺术学院毕业的高材生。后来又引进了陈冰心、卢英芬、王一先、陆家桂等具有丰富教学经验的老师。当时国家正处于困难时期,办学条件比较差,上课和住宿都在一个楼里。前辈们不但肩负繁重的教学任务,还承担着从学科建设到教学设备采购等事务。

当时,我们班的15名学生,6名是南艺附中的优秀毕业生,9名是从应届高中毕业生加试设计基础选拔的。这也许是国内首个由受过系统美术训练、缺乏数理化知识的美院附中学生和有较好文化基础而缺乏美术训练的应届高中学生组成的混合班。由于学生的美术基础参差不齐,陈维新老师制订了由浅入深的教学计划,带领学生刻苦训练石膏几何体、头像和石膏躯干的素描写生。陈老师的耐心辅导,激发了学生对素描写生的热情,大家像入了迷一样。最后在进行大卫石膏像的写生时,大家拼命地学素描大师们“一个鼻子画360个面”的干劲,废寝忘食地整整画了一个月,全班素描水平得到空前提高。刚从南艺调来的陈冰心老师上人像模特儿写生课,南艺附中的同学由于已上过陈老师的课程而热情不高,陈老师凭借丰富的教学经验,采用启发式、因材施教的方法谆谆指导,使高中来的学生素描水平很快提高,课程结束时素描成绩最好的是高中来的学生,这令我终生难忘。

徐里君老师是南京艺术学院包装专业的高材生,师从著名的张道一、高孟焕教授,担任图案课程。徐老师先是教我们临摹敦煌壁画和南京云锦等图案,学习传统图案的造型、色彩的特点与规律;然后教会我们掌握图案变化的基本规律和方法。徐老师注重理论联系实际、基础结合专业。上包装设计课,她带我们到上海广告公司、外贸公司、上海美术电影制片厂参观学习,听顾世鹏设计师讲化妆品产品设计经验,使我们受益匪浅。

黄名芊老师是南京艺术学院美术系的高材生,山水画师从傅抱石、钱松喦、陈大羽等大家,曾随傅抱石率团23000里写生,是新金陵画派名家、传人。黄老师传统国画功底深厚,给我们上工笔花鸟、山水和书法课。他言传身教,示范辅导,大家收获很大。黄名芊老师还带61、62届的8位同学到山东博山陶瓷厂进行毕业设计,他安排我们到焦裕禄的故乡北固山调查研究,访贫问苦,还访问了焦裕禄的妈妈、哥哥等,让我们接受革命传统教育。黄老师带领我们参观陶瓷厂,了解生产工艺,虚心向师傅学习手拉坯等工艺。在黄老师和师傅的精心指导下,我们出色完成了毕业设计的任务。最让我敬佩的是,黄老师不仅教学优秀,而且勤奋创作,勇于探索,先后十余次走进新疆塔克拉玛干等大沙漠,笔墨耕耘数十载,创造了“沙漠皴技法”和“大漠山水画”,填补了中国山水画史的空白。他在国内外举办32次个人画展出,出版了33种画册,被国内外著名博物馆收藏。

卢英芬老师文理工兼备、经验丰富、动手能力很强,给我们上机械制图、产品设计课。他不仅教学非常认真,还经常结合教学设计产品,亲自动手制作模型和教具。为了完成省轻工厅在玻璃厂主办的“玻搪设计班”的教学任务,他和学员们同吃同住同学习,既上美术基础课,又讲授产品设计课, 11个月设计制作了200多个产品,培养了20多名企业设计人才,受到省厅的好评。

有的老前辈虽已经离开了我们,但他们创建设计学科的丰功伟绩将永载史册,前辈们凝成的热爱设计、敬业奉献、言传身教、勇于探索创新的青山精神将永远激励我们不忘初心,砥砺前行!

阅读( (编辑:朱艳芳)

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