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《推进生态环境协同治理的理论逻辑与实践路径研究》出版

【中工网】近日，江南大学教授王建华撰写的专著《推进生态环境协同治理的理论逻辑与实践路径研究》由科学出版社出版。该书从多主体协同治理效率的维度，构建生态环境治理中政府、市场和公众等协同互补效应，基于不同主体在生态环境治理中的职能，在理论与实证研究两个层面上展开了研究。生态环境治理是一项复杂的系统工程，只有充分激发各利益相关者的治理热情，协调多方资源，才能形成协同治理合力。研究发现，政府通过引导型...

江南大学外国语学院与无锡市消防救援支队江阴大队签订党建共建协议

【江苏经济报】为更好地发挥基层党组织的战斗堡垒作用，近日，无锡市消防救援支队江阴大队与江南大学外国语学院签订党建共建协议

《推进生态环境协同治理的理论逻辑与实践路径研究》出版

【人民政协网】由江南大学教授王建华撰写的专著《推进生态环境协同治理的理论逻辑与实践路径研究》，日前由科学出版社出版。该书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持问题导向，深入实际调查，将宏观统计数据与微观调研数据相结合，通过识别公众生态环境保护行为的内外部影响因素，厘清并刻画消费者和生产者践行环境保护的行为逻辑，构建出政府主导、社会支持、公众参与、媒体监督的生态环境协同治理体系，并提出推...

深刻把握习近平文化思想蕴含的重大原创性观点

【新华日报】习近平文化思想是新时代中国特色社会主义文化建设的科学指南和根本遵循。习近平文化思想蕴含系列重大原创性观点，系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义文化、怎样坚持和发展中国特色社会主义文化的重大课题，是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，为做好新时代新征程宣传思想文化工作、推动文化繁荣、建设文化强国提供了强大思想武器和科学行动指南。创造性提出了“文化自信”的重大问题。坚...

深刻把握习近平文化思想蕴含的重大原创性观点

【党建网】习近平文化思想是新时代中国特色社会主义文化建设的科学指南和根本遵循。习近平文化思想蕴含系列重大原创性观点，系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义文化、怎样坚持和发展中国特色社会主义文化的重大课题，是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，为做好新时代新征程宣传思想文化工作、推动文化繁荣、建设文化强国提供了强大思想武器和科学行动指南。创造性提出了“文化自信”的重大问题。坚...

金征宇院士获中国商业联合会“科技成就奖”

【科学网】近日，中国商业联合会公布2024年度“中国商业联合会科学技术奖”评选结果。中国工程院院士、江南大学食品学院教授金征宇荣获食品领域“科技成就奖”。此外，该学院教师还获得“技术发明奖”特等奖2项、“科技进步奖”特等奖4项等多个奖项。据悉，“中国商业联合会科学技术奖”是经国家科技部、国家科学技术奖励工作办公室批准设立的奖项，该奖项旨在表彰在全国商业行业科学研究、技术创新、成果推广、高新技术产业化...

江南大学博士获“霍英东教育基金”

【科学网】近日，霍英东教育基金会第十九届高等院校青年科学奖和教育教学奖颁奖大会在南京举行。江南大学食品学院博士陈龙获霍英东教育基金会第十九届高等院校青年科学奖一等奖。霍英东教育基金会成立于1986年，该基金会以“扶植新秀，奖掖群贤”为宗旨，致力于资助和奖励在科学研究及教育教学领域取得优异成绩的高校教师。该基金会奖项每逢单年推荐受理，每届青年科学奖和教育教学奖授予一等奖分别不超过5名，二等奖不超过75名...

江南大学博士获“霍英东教育基金”

【科学网客户端】近日，霍英东教育基金会第十九届高等院校青年科学奖和教育教学奖颁奖大会在南京举行。江南大学食品学院博士陈龙获霍英东教育基金会第十九届高等院校青年科学奖一等奖。霍英东教育基金会成立于1986年，该基金会以“扶植新秀，奖掖群贤”为宗旨，致力于资助和奖励在科学研究及教育教学领域取得优异成绩的高校教师。该基金会奖项每逢单年推荐受理，每届青年科学奖和教育教学奖授予一等奖分别不超过5名，二等奖不超过75名...

《推进生态环境协同治理的理论逻辑与实践路径研究》出版

【中国科技网】近日，江南大学教授王建华撰写的专著《推进生态环境协同治理的理论逻辑与实践路径研究》由科学出版社出版。该书从多主体协同治理效率的维度，构建生态环境治理中政府、市场和公众等协同互补效应，基于不同主体在生态环境治理中的职能，在理论与实证研究两个层面上展开了研究。生态环境治理中政府、市场、公众与媒体的协同互补效应。生态环境治理是一项复杂的系统工程，只有充分激发各利益相关者的治理热情，协调...

思政精品案例｜江南大学：以美育人 启智润心，“艺术课堂”文化育人项目的实践与探索

【高校思政网】2015年12月，江南大学“艺术课堂”文化育人项目正式创立。这是学校深化教育体制改革、构建“三全育人”体系、推进“大思政课”建设、打造“美育大平台”的一项重要举措。项目建设与实施紧扣立德树人根本任务，以强化校园文化育人功能为目标引领，聚焦大学生思想文化需求，整合校内外资源，在创造性转化、创新性继承与发展中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的基础上，坚持“思想政治教育与艺术素质教...