为学习贯彻教育部新文科建设工作会议精神，研讨谋划我校新文科建设发展工作，11月4日上午，学校在行政楼B304召开新文科建设工作研讨会。副校长张凌浩出席会议并讲话，至善学院、教学评估与教师卓越中心、教务处、继续教育与网络教育学院等相关部门负责人参会研讨。

张凌浩首先介绍了教育部新文科建设工作会议的主要内容和重要意义，并分享了自己参加现场会议的感受。11月3日，由教育部高等教育司指导、教育部新文科建设工作组主办的新文科建设工作会议在山东大学召开。会议研究了新时代中国高等文科教育创新发展举措，发布了《新文科建设宣言》，对新文科建设作出了全面部署。他提出，各部门要结合自身工作，深入学习、加强谋划、超前布局，开创我校新文科建设新局面。

研讨中，至善学院常务副院长刘立明、教学评估与教师卓越中心主任刘和、教务处副处长孙子文、继续教育与网络教育学院副院长李剑发言交流。刘立明结合《新文科建设宣言》中提出的“坚定文化自信、培养时代新人、建设高等教育强国”这一新文科建设使命，提出至善学院要重点以素质创新课程建设为抓手，培养有家国情怀、社会责任、法治意识、人文素养的拔尖创新人才。刘和在发言中提出，要结合文科“发散性思维”和理工科“收敛性思维”的学科特质，推动专业优化、课程提质、教师培养等方面创新。孙子文结合参加省教育厅视频会议和《新时代江苏高等学校“新文科”教育改革研究》江苏省重大专项委托课题相关内容，提出文科相关专业要依托我校多学科优势寻求学科交叉、突破新文科创新发展。李剑在研讨中提出，继续教育也要把握世界变局、科技革命和产业变革带来的新机遇和新挑战，更新人才培养理念，融入人文、历史意识培养，探索交叉融合专业和课程。

最后，张凌浩从立足传统、守正创新、谋划布局三个方面，对学校新文科建设提出了具体要求:一是要结合新科技、新产业变革对复合融通人才的需求，开设健康+、管理+等方面的专业课程，同时立足核心价值观培养和优秀传统文化，建设有影响力、感召力、塑造力的江南特色课程、大师课、大讲堂；二是要以培养适应时代、面向未来的文科人才为目标，从学科融合创新、专业优化升级、打造新型交叉课程等方面创新发展，实现文科教育高质量发展；三是要加强工作前瞻性，结合新文科建设要求和《新文科研究与改革实践项目指南》，深入学习思考，加强整体规划和协同联动，抓住重点、突出亮点、落在实处，推进人才培养范式的新变革。

教育部新文科建设工作会议山东威海主会场

江苏省教育厅视频会议分会场

张凌浩副校长讲话

新文科建设学习研讨