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【我为师生办实事】纺织科学与工程学院深入开展党史学习教育实践活动

发布日期:2021-12-15  来源:纺织科学与工程学院   文:张菁

纺织科学与工程学院党委以“学党史、悟思想、办实事、 开新局”为依据,注重助力发展,注重统筹协调,注重彰显本色,注重提质增效,真正做到提升抓力、推进有力、激发活力、成效得力。以“四个注重”促发“四力联动”,让“我为师生办实事”落地生根。

注重助力发展,目标锚定提升抓力

一是聚焦学院发展。把“我为师生办实事”与推进十四五规划、学科专业建设发展紧密结合,瞄准国家重大战略需求,紧跟行业发展趋势,对照学校发展重点,从学习纺织产业发展的生动历史中,启迪思想,汲取力量,从理论学习中观大势、谋全局、育新机、开新局。二是聚焦组织建设。着力引导基层党组织深入开展“我为师生办实事”,使办实事与党支部建设深入贴近。指导基层支部对标发展,推进“三会一课”制度规范落实,进一步深化“支部名片”建设成效,组织贴近师生、生动有效的主题党日活动,充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用,打通为民办实事的“最后一公里”,切实解决师生难题的同时不断推进支部在思想引领、教育管理等方面的建设。

注重统筹协调,周密部署推进有力

一是建章立制有交流。5月以来,通过召开支部书记例会, 5次专题交流研讨办实事方案和进展情况,持续关注和指导基层支部办实事项目的开展。通过交流,不断增强支部间资源共享、合作共建、能力提升,形成“我为师生办实事”推进长效机制。二是同心共进有统筹。统筹协调学院党委、基层支部、师生党员三个层面“我为师生办实事”项目的设计、推进与衔接,真正做到全员、全过程。学院党委办实事上下一心,每个干部有担当,每个支部有规划,每个党员有落实,共同推进办实事的落地落实。共建立学院党委层面办实事项目清单2项,基层支部层面办实事项目清单27项。三是办事学史互促进。学院党委坚持把学党史与办实事结合起来,在推进“我为师生办实事”的过程中,感悟思想;在学习党史的同时,通过具体办实事,加深对党的历史经验的理解,从而不断提高认识,使党史学习教育不断深化,让理论入脑入心、指导实践,办实事项目贴近实际、取得实效。

注重彰显本色,落实到位激发活力。

一是学科本色有凸显。紧扣纺织学科特征,在设计办实事项目方案时充分考虑学科优势,抓落实时注重结合日常业务工作。纺织所教师党支部与一棉集团生产党支部共建签约,进一步增强校企合作;针织所教师党支部立足行业发展,举办全国针织技术交流大会,积极搭建行业交流平台;轻化系教师党支部开展的“贵州从江县科技扶贫活动”着力点在于对当地经济支柱——染整产业的发展提供技术支持,助力当地经济发展。二是支部特色有展现。根据支部特色进行办实事方案设计,抓落实时发挥师生党员的自主优势,激发其办实事的活力。教师支部中,轻化系教师党支部结合涉化实验室安全建设,邀请专家开展“实验室安全专题讲座”并实地示范指导;行政实验支部发挥其政策通晓、业务熟悉等优势,系统开展“论文撰写中的‘交通规则’”“政策解读专题报告会”系列活动;学生支部里,研究生党支部在迎新时组织“党员服务队”,博士二支部结对2020级至善生指导“如何写好第一篇科研论文”,本科生支部开展“点亮微心愿”“党团建设进公寓”等活动充分发挥学生志愿服务、互促互助的特点,取得较好效果。

注重提质增效,强本固基成效得力。

一是思想站位有提升。只有将思想认识转化为行动自觉,高标准高质量地完成“我为师生办实事”才是真正做到思想站位提升。党史学习教育要求我们必须提升基层党组织的思想站位,强化思想引领。学院党委把开展党史学习教育专题组织生活会作为深化学习、促进办实事落地的一个重要抓手,群思群议,对标找差距,不仅起到学思践悟的作用,更培养了党员的服务意识,真正做到了提升思想站位。二是学院发展有增速。把“我为师生办实事”与学院发展和学科建设结合起来,同专项巡察整改结合起来,同落实立德树人结合起来,同服务师生结合起来。支部深入推进“课程思政”建设,对于青年教师能力提升,学生支部落实志愿服务和优秀经验分享。整体来看,办实事对于学院各项工作的发展都起着提质量、增效果的作用。三是长效机制建设有成效。学院党委坚持以基层党组织“自”建增强内生动力、以“创”建增强新生动力、以“共”建增强外源动力,在精细精准服务师生中增强党支部影响力,形成“四力联动”主题教育长效机制,推动学习教育成果转化为学院内涵式发展的强大动力。从最困难的师生群众出发,从学院发展最根本的问题抓起,从师生最关注的切实利益出发,充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。教师支部立足本职岗位,发挥学科特色为师生群众解难题、办好事。学生支部结合自身实际投身志愿服务,在感悟百年奋斗历程的同时,脚踏实地参与建设发展。既解决好师生群众急难愁盼的大事,更引导党员同志践行初心、不负使命。

阅读( (编辑:吴迪)

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